CAET中文版

序言

CAET作为目前世界在创造性艺术教育与治疗领域唯一一本聚焦中国和东西方交流的专业开源期刊,肩负着传播知识和学术及人本主义精神的使命。同时一个国家学术科研水平的重要标志之一是其专业领域的核心学术期刊。尽管中国在自然科学和部分人文社科领域已经取得了长足的进步,但在艺术治疗和心理学领域,我们在世界上的学术影响力和话语权还是非常弱的。所以CAET承载了推进世界和中国艺术治疗行业发展的双重重任。

这本CAET精选中文版的20篇论文是从2015年起CAET英文原版出版发表的80多篇同行评审的文章中精选出来的,涵盖到了包括音乐、舞蹈、绘画、戏剧、综合表达性艺术在内各种形式的不同艺术教育和治疗分支。这20篇精选文章虽然各自独立成文,但都围绕着中国及东西方文化为核心呈现了世界不同地区的作者的东西方视角,让我们能够从宏观和微观的角度较为全面地了解到基于艺术的身心教育与治疗学科领域的前沿发展和未来走向。作者中既有咱们专业领域的奠基人、前辈和泰斗级人物,又有在学术和实践领域卓有建树的中青年学者和专家。他们都是艺术教育和治疗领域勇于开拓,富于创新,有情怀有精神有信念的教育者和实践者。

这不是一本单纯讲授艺术治疗技法的图书,而是本领域难得的具有思想和学术高度的著作,每篇文章闪现出来的智慧相信会给您带来很多启迪和精神上的共鸣。正如我们在CAET期刊其中一期的前言提到的,当今无论人类社会还是个体都在呼唤领导力,但缺乏愿景、使命感、精神和智慧的领导力是没有震撼和持续力的。

我很高兴在国内人文社科领域卓有影响的出版社能与CAET结缘,把这部有思想,有深度充满多彩生命力的学术著作呈现给国内的同行。CAET期刊以及衍生出来的在线系列讲座和知识中心,以及在全球举办的CAET世界论坛,将为东西方文化和艺术治疗领域的交流与对话搭建一个有影响力的国际化平台。

CAET创刊人及执行主编

周宇博士

 

候选文章*

序号

文章

类别

作者及单位

1

理解艺术与人:中国式聚焦

表达性艺术治疗

Shaun McNiff,莱斯利大学(美国)

2

创造之道:表达性艺术治疗与道家哲学

表达性艺术治疗

Stephen Levine,欧洲研究生学院(瑞士)

3

人性尊严与艺术成就,东方与西方

原生艺术

Shaun McNiff,莱斯利大学(美国)

4

中国原生艺术 – 郭海平访谈

原生艺术

陈书山,南京原生艺术工作室(中国)

5

就“草根”艺术表现及其救赎能力的对话-Daniel Wojcik访谈

原生艺术

Shaun McNiff,莱斯利大学(美国)

Daniel Wojcik,俄勒冈大学(美国)

6

两极性和二元性:以东西方观点看与中非一名女性难民的艺术治疗

绘画治疗

Debra Kalmanowitz,社会艺术学院(以色列)

7

缝合东方与西方

整合艺术治疗

Ingrid Wang, 白涯艺术与设计学院,Deborah Green,奥克兰大学(新西兰)

8

东西方重聚:创造性艺术治疗和中国传统医学的根源反思

整合艺术治疗

Krystal Demaine,艾丁科特学院(美国)

9

亚洲舞蹈治疗综述

舞蹈治疗

周宇(中国);Nayung Kim (韩国)

Shoichi Machida/Yukari Sakiyama(日本), 蔡佩珊/李宗芹(中国台湾),何天虹(中国香港), Rashi Bijlani/Devika Mehta(印度), Minh Bui(越南)

10

精通肢体语言——论拉班动作分析

 

拉班/身心学

Karen Bradley,拉班芭特妮芙动作研究院(美国) ;周宇,亿派学院(中国)

11

舞蹈治疗视域下的中国内蒙古科尔沁地区安代舞蹈

舞蹈治疗

莎日娜,中华女子学院(中国)

12

建构“传统”:国际语境下中国古典舞的想象性重塑

舞蹈教育

田 湉,北京舞蹈学院(中国)

13

东西方的身体对话:一种基于艺术的政治紧张时期跨文化情感环境的探讨

舞蹈治疗/戏剧治疗/游戏治疗

Steve Harvey,关岛大学(美国)

Joan Wittig,布拉特学院(美国)

14-1

专栏报告:创造性和表达性艺术:教育、研究和治疗 --- 专注中国

艺术教育与治疗

Stephen Levine,欧洲研究生学院(瑞士)

14-2

中国学校音乐教育的现状、问题与发展

音乐教育

董放,华东师范大学(中国)  

14-3

在西方受训的音乐治疗师:建立符合中国医疗体系的音乐治疗项目

音乐治疗

李茜,广州市唱想健康管理有限公司(中国)

14-4

中国的应用戏剧教育

戏剧教育与治疗

马利文,北京师范大学(中国)

彭勇文,上海戏剧学院(中国)

14-5

中国高校的舞蹈教育

舞蹈教育

黄琛圈,陈婷,同济大学(中国)

15

企业家遇见艺术家:企业学习领域的艺术应用

戏剧教育

彭勇文,上海戏剧学院(中国)

16

戏剧治疗与太极

戏剧治疗

Clive Holmwood,德比大学(英国)

17-1

“气”和艺术性表达:契合所有创造性过程的东亚世界观

表达性艺术治疗

Shaun McNiff,莱斯利大学(美国)

17-2

从艺术与瑜伽的观点回应“气”

身心学

Hari Kirin Khalsa(美国)

17-3

从拉班芭特妮芙动作系统中“流”的相关构造观点回应“气”

拉班/身心学

Karen Studd,拉班芭特妮芙动作研究院(美国)

17-4

透過氣(Ch’i)之流動而生成的自然和人類表達

表达性艺术治疗

黎家傑,孔斯特中心(香港)

17-5

Pacha和“气”:来自秘鲁的观点

表达性艺术治疗

José Miguel Calderon,TAE中心(秘鲁)

17-6

意大利视角回应“气”

表达性艺术治疗

Mimma Della Cagnoletta,意大利艺术治疗协会(意大利)

18

一部艺术与科学完美融合的力作—舞蹈歌剧片《对称》                                      

影评

周玟汐,爱舞者(香港)

*最终入选文章以最后出版为准

 

致谢

翻译:马利文,王思,谢驰,廖彬彬,熊方,王春红,王丽,龚利琴,陈书山,Ingrid Wang

校对:马利文,王思,张玟珑,郭海平,杨婷婷,宋葶葶